Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Ш7/2015/4<.>
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-24 
1.


    Ильин, Г. Л.
    Проективное личностное образование в теории и реальной жизни [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 3-10
ББК 74.324

Рубрики: Неперервна освіта--особистісна освіта--проектування
Кл.слова (ненормированные):
неперервна освіта -- парадигма -- навчання -- проективна освіта -- особистісна освіта -- ігри дитячі -- ігри дорослих -- паралельна реальність -- самоосвіта
Аннотация: Автор рассуждает о том, что представляет собой проективное образование, как и в каких формах осуществляется, какое влияние оказывает на личность.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Савина, А. К.
    Непрерывное образование как требование времени [Текст] / А. К. Савина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 11-20. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.324

Рубрики: Неперервна освіта--інформаційне суспільство
Кл.слова (ненормированные):
інформаційне суспільство -- освіта -- знання -- безграмотність -- рівень освіти -- неперервна освіта
Аннотация: В статье показана объективная необходимость формирования информационного общества и охарактеризованы проблемы в сфере образования, осложняющие многим странам переход к новой ступени цивилизационного развития. Раскрыта роль непрерывного образования как реальности современного мира в выведении образования из кризисного состояния.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Карпов, А. О.
    Социализация и исследовательское поведение научного типа [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 21-34. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.1

Рубрики: Дослідницьке навчання--соціалізація--наукове пізнання
Кл.слова (ненормированные):
дослідницьке навчання -- генеративна дидактика -- соціалізація -- дослідницька поведінка -- наукове пізнання -- творчість
Аннотация: В статье рассматривается социализация научно-исследовательского типа, исследовательское поведение научного типа и его отношение к истине, а также представлена организация исследовательского обучения, которое обеспечивает такую социализацию и формирует такое поведение учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Аксенова, Э. А.
    Гражданское образование зарубежных школьников: современные тенденции развития [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 35-43. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.266(4/8)

Рубрики: Громадянська освіта--викладання--зарубіжні країни
Кл.слова (ненормированные):
громадянська освіта -- громадянська позиція -- людина-громадянин -- демократична громадянськість -- політична грамотність
Аннотация: В статье рассказывается о введении и развитии гражданского образования в разных странах, его роли в развитии демократии и гражданского общества, рассматривается опыт отдельных стран в этом направлении.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Перминова, Л. М.
    Конструктивно-техническая функция дидактики: дидактическая модель обучения [Текст] / Л. М. Перминова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 44-52. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.02

Рубрики: Дидактика--функції--конструктивно-технічна,  Модель навчання--дидактична
Кл.слова (ненормированные):
теоретична функція -- конструктивно-технічна функція -- функції дидактики -- дидактична модель -- дидактичний закон -- практично-орієнтований характер
Аннотация: Практично-ориентированный характер дидактики детерминирован ее особой - конструктивно-технической функцией, тесно связанной с теоретической функцией этой науки тем, что теоретическое дидактическое знание является нормативным, руководящим ориентиром для практики обучения, разработки образовательных технологий, построения дидактических и методических систем. В свете современных исследований дидактики необходимо рассмотреть вопрос о дидактической модели обучения и моделирования как современном методе развития теории и практики обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Якимов, И. А.
    Технология творческого чтения на уроках литературы в начальной школе [Текст] / И. А. Якимов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 53-60. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.3,02

Рубрики: Література--викладання--початкова школа--творче читання,  Контроль знань--читання--початкова школа
Кл.слова (ненормированные):
функції процесу читання -- пояснювальне читання -- змістовне читання -- творче читання -- технологія засвоєння літератури -- читач-філолог -- читач-художник -- читач-музикант -- читач-актор -- вторинний художній образ -- прийом творчого читання
Аннотация: В статье дается краткий анализ контрольных упражнений(заданий) по литературному чтению в начальной школе, выносимых на рубежный контроль, с точки зрения уровня читательских впечатлений, возможности высказывания собственного мнения и характеристик персонажей. Смысловой и объяснительный подход при контроле понимания художественного произведения губительно при развитии творческого воображения ребенка и на выявляет сформированности читательской компетенции. Для работы с художественным литературным произведением наиболее эффективна методика творческого чтения, основным отличием которой является понимание литературы как произведения искусства. Методика описывает приемы работы с художественным литературным произведением в роли "читателя-филолога", "читателы-художника", "читателя-музыканта" и "читателя-актера".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Мирошник, М. Р.
    Возрастная самоорганизация [Текст] / М. Р. Мирошник // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 61-67. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.61-2

Рубрики: Психологія виховання--учні--самоорганізація
Кл.слова (ненормированные):
самоорганізація -- вікова самоорганізація -- навчальна самоорганізація -- соціальна самоорганізація -- педагогічна самоорганізація -- виховна програма "Шанс"
Аннотация: Автор размышляет, чем определяется способность к самоорганизации, как этот процесс проявляется в первые годы жизни ребенка. Анализируется, где и каким образом происходит самоорганизация школьника. На примере конкретной школы показывает - как практически можно реализовать теоретические положения "педагогики самоорганизации" в деятельности школьных педагогов, руководителей детских объединений, вожатых загородных лагерей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Писарева, Л. И.
    Проблемы образования завтрашнего школьника за рубежом: история и современность [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 68-75. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.14(4/8)

Рубрики: Дошкільна освіта--наступність навчання--початкова освіта--зарубіжні країни
Кл.слова (ненормированные):
наступність -- вікові особливості -- ігрова діяльність -- готовність до школи -- дошкільна сходинка -- початкова школа
Аннотация: Статья знакомит с историей и современным состоянием проблемы подготовки детей к обучению в школе в европейских странах. Рассматриваются различные факторы, влияющие на развитие и образование завтрашнего школьника, суждения западных педагогов о проблеме адаптации дошкольника к предстоящему обучению в начальной школе, выделяется общее и особенное в подготовительной функции системы дошкольного образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Зеленская, Н. А.
    Использование технологии "Чтение с остановками" в формировании читательской компетентности [Текст] / Н. А. Зеленская // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 76-79. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 78.347.63

Рубрики: Шкільна бібліотека--читацька компетентність--технологія "читання з зупинками"
Кл.слова (ненормированные):
критичне мислення учнів -- осмислене читання -- інформація -- робота з текстом -- технологія "читання з зупинками"
Аннотация: В статье даются методические рекомендации по развитию критического мышления средствами чтения и письма школьников. Представлен алгоритм проведения библиотечных занятий с использованием технологии "читання с остановками".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Патаракин, Е. Д.
    Учебная аналитика совместной сетевой деятельности [Текст] / Е. Д. Патаракин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 80-86
ББК 74.026.843 + 74.026.71 + 74.026.4

Рубрики: Аналітична діяльність--спільна діяльність--мережева,  аналіз--навчальний--мережева діяльність,  Методи навчання--аналітичні
Кл.слова (ненормированные):
навчальна аналітика -- спільна продуктивна діяльність -- вікі -- NetLogo -- GraphViz
Аннотация: В работе представлена проблематика использования методов учебной аналитики для поддержки совместной деятельности субъектов образования. Благодаря тому, что сетевая деятельность связана с изменением цифровых объектов, организаторы и участники деятельности получают возможность наблюдать и анализировать ситуации совместной деятельности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Гребенев, И. В.
    Теоретические основы проектирования исследовательского обучения [Текст] / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 87-90. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.1 + 74.262.23

Рубрики: Дослідницьке навчання,  Дослідницька діяльність--учнівська--фізика
Кл.слова (ненормированные):
теорія навчання -- закономірність процесу навчання -- дослідницька діяльність учнів
Аннотация: В статье описаны основные теоретические положения, определяющие деятельность учителя при проектировании исследовательской деятельности учащихся. Указаны принципы и закономерности, реализующие нормативную функцию теории обучения по отношению к организации исследовательской деятельности учащихся на примере уроков физики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Петросян, Э. А.
    Реализация творческой эвристической деятельности школьников в процессе обучения математике [Текст] / Э. А. Петросян // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 91-97. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.026.1 + 74.262.21

Рубрики: Евристичне навчання--математика
Кл.слова (ненормированные):
творчість -- діяльність -- творча евристична діяльність -- евристичні прийоми -- "відкриття" нового знання
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о сущности творчества и структуре деятельности. Выделяются и описываются характерные особенности двух основных направлений педагогических наук, связанных с творчеством: обучение и развитие. Дана классификация творчества по виду деятельности. Рассмотрены примеры эвристических приемов в школьном курсе математики. Проиллюстрирована творческая эвристическая деятельность учащихся на примере урока.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
74.266.30
Е 70

    Еремеев, А. А.
    Рационализация познавательной деятельности учащихся на уроке изучения новых знаний [Текст] / А. А. Еремеев // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 98-106. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.266.30

Рубрики: Пізнавальна діяльність--історія--нові знання
Кл.слова (ненормированные):
раціоналізація -- пізнавальна діяльність -- культурологічний підхід -- цілеполягання -- всесвітня історія
Аннотация: Рационализация познавательной деятельности в ходе представленного урока достигает за счет рационального планирования занятия и отбора учебного материала в соответствии с ведущими модальностями. рационализация в данном случае обладает смыслообразующей и целеполагающей функцией. В ходе урока учащиеся знакомятся с идеологией германского национал-социализма, ее истинной сущностью, историей, на основании представленных материалов формируют ценностное отношение к проблематике занятий.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Дятлова, К. Д.
    Учить учиться: формирование индивидуального стиля учения на уроках биологии. Часть первая [Текст] / К. Д. Дятлова, А. Д. Варакин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 107-118
ББК 74.262.8

Рубрики: Індивідуальний стиль навчання--учні--біологія
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальний стиль навчання -- сигнальні системи -- міжпівкулева асиметрія -- репрезентативні системи
Аннотация: Определение учеником своей ведущей сигнальной системы, степени межполушарной асимметрии и способа восприятия и кодирования информации (визуал, аудиал, кинестетик) способствует формированию индивидуального стиля учения и индивидуализации преподавания. В данной статье рассматривается определение ведущей сигнальной системы и степени межполушарной асимметрии.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Соснина, И. В.
    Гуманитарная сущность познания: многофункциональность диалога на уроках литературы [Текст] / И. В. Соснина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 119-123. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.3

Рубрики: Діалог--навчання--література,  Література--викладання--діалог
Кл.слова (ненормированные):
діалог -- пізнання -- предметна модальність -- діяльність -- урок-дослідження
Аннотация: Статья посвящена раскрытию важнейшего средства гуманитарного развития человека и познавательной деятельности - диалогу, использование которого на уроках литературы позволяет успешно решать множество педагогических задач, включая актуальную - реализацию ФГОС.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Баданова, Н. М.
    Видеоскрайбинг: создаем сами [Текст] / Н. М. Баданова, А. Г. Баданов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 124-128. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.684.3

Рубрики: Відео--навчальне--скрайбінг,  Електронні засоби навчання--відеоролік--скрайбінг
Кл.слова (ненормированные):
навчальне відео -- скрайбінг -- анімація -- відео -- електронне навчання -- e-learning -- відео-скрайбінг
Аннотация: Использование педагогом современных методов и форм обучения позволяет добиться высоких результатов в учебном процессе. Одним из таких методов является обучающее видео. Особенно привлекательны анимированные обучающие видеоролики (видеоскрайбинг), которые эмоционально насыщены и призваны мотивировать обучающихся на усвоение нового материала. Подробные обучающие видеоинструкции, ссылки на которые приведены в статье, помогут быстро освоить инструментарий web-сервисов для самостоятельного создания креативного обучающего видео и презентаций.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Шапиро, В. З.
    Музей как пространство образования и обучения [Текст] / В. З. Шапиро // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 129-134. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 79.18 + 74.262.23

Рубрики: Музейна педагогіка--фізика
Кл.слова (ненормированные):
навчання -- урок фізики -- музей -- універсальні учбові дії -- гуманітарність фізичних знань -- предметна модальність
Аннотация: Урок физики в музее - это отдельное занятие или цикл занятий в рамках изучения определенного предмета школьной программы. Урок строится на основе использования музейных коллекций и использует экспозицию музея для более глубокого прикладного изучения вопроса.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Киршин, П. А.
    Опыт применения системы жетонов при коррекции поведения детей -"надомников" [Текст] / П. А. Киршин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 135-138
ББК 74.59

Рубрики: Аутизм--дитячий--психологічна допомога--корекція поведінки,  Аутичні діти--корекція--поведінка,  аутичні діти--соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
жетони -- корекція поведінки дітей -- поведінкова терапія -- підкріплення -- аутизм
Аннотация: Число детей с расстройствами аутического характера продолжает неуклонно расти, и у родителей и воспитателей все чаще вызывают интерес различные методы, которые помогли бы этим детям адаптироваться в социальной среде. Современные исследователи пропагандируют позитивные стратегии поведенческого вмешательства и поддержки. Одним из этих направлений является система сетонов, которую часто используют при работе с нежелательным поведением - как у особых, так и у нейротипичных детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Тульчинская, Е. Е.
    Использование системно-деятельностного подхода в процессе формирования УУД на уроках математики [Текст] / Е. Е. Тульчинская // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 139-144. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.262.21

Рубрики: Універсальні учбові дії--математика
Кл.слова (ненормированные):
урок вивчення нових знань -- зміст освіти -- культурологічний склад -- предметні модальності -- логічне мислення -- комунікативні навички/мовлення -- універсальні учбові дії
Аннотация: В процессе реализации ФГОС важно не только ориентироваться на новые формы организации обучения, но и использовать сложившуюся систему уроков, освобождаясь от стереотипов, и привлекая элементы конструирования, игры, сотрудничества в целях развития у школьников интеллектуальных способностей, логического мышления, познавательной активности. Автор рассказывает о формировании универсальных учебных действий на уроках математики в 5-ом классе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Гребенев, И. В.
    Как организовать исследовательскую деятельность на уроке [Текст] / И. В. Гребенев, О. В. Лебедева // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2015. - N 4. - С. 145-148. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.262.23

Рубрики: Дослідницька діяльність--учнівська--фізика
Кл.слова (ненормированные):
дослідницьке навчання -- конструювання уроку -- методи навчання -- форми навчання
Аннотация: В статье описана реализация разработанной авторами теории проектирования исследовательского обучения. Приведен пример применения алгоритмов конструирования урока физики, исходя из содержания обучения и возможных его целей. Детально показана структура урока, формы и методы организации исследовательской деятельности учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-24 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей